miércoles, 14 de abril de 2010

¿QUÉ REPRESENTACIONES SE MODIFICARON SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA PRÁCTICA DOCENTE?

No hubo una ruptura de mis representaciones iniciales a cerca del uso de las TIC´s, debido a que estoy totalmente convencida a cerca de que el insertar el uso del internet, recursos multimedia y enciclomedia en la impartición de clases pueden ser de gran utilidad en la enseñanza de la historia, el reto está en lograr que los docentes a través de una planeación adecuada pueden intencionadamente lograr un espiritu crítico en los alumnos, pues de nada sirven todos los recursos, sean libros, sitios de internet, videos, audios, si no se propicia el dialogo, el debate, la reflexión, la exposición de puntos de vista para lograr que los alumnos lo lejano, lo vuelvan cercano y les nazca el gusto e interés de la historia, asi mismo a través de la palabra y con argumentos fundamentados crecen como personas críticas y se encaminan a lograr ser mejores ciudadanos.
Es nuestra labor como actualizadores de docentes ser ejemplo y apoyar en todo momento el uso de estas tecnologías para gradualmente hacer que cada docente dentro de sus posibilidades los inserte en su práctica cotidiana.

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